各乡镇人民政府、县直有关单位：
今年，我县有初高中应届毕业生7100名，其中近40%的初高中毕业生毕业后将走向社会，成为我县经济建设的后备力量。为做好对初高中应届毕业生的职业技能培训，使广大初高中应届毕业生通过一段时间的技能培训掌握一至二门职业技能，政府决定继续开展暑期初高中毕业生“3+X”职业技能培训工作，现将有关事宜通知如下：
一、组织机构
为加强暑期初高中毕业生“3+X”职业技能培训工作的组织领导，成立职业技能培训工作领导小组成员名单及机构设置情况（略）。
二、具体安排
（一）时间和课时安排
1、初中“2+1”职业教育分流班按2009-2010学年第二学期的专业技能课教学计划、课程安排教学，专业理论课要突出重点，实训课要强化对学生的实践操作技能训练，并对学生进行劳动力转移引导性培训。
2、初中毕业生“3+X”职业技能培训分两个阶段，第一阶段从4月15日-6月15日，安排授课80课时（专业理论课30课时，实训课50课时），专业理论课利用地方课或安排在周六，实训课安排在双休日，每周安排4课时，具体由各学校制定计划。第二阶段从6月25日-7月30日，安排授课200课时。其中：专业课120课时（专业理论50课时，实训课70课时），汉语60课时，劳动力转移引导性培训20课时。
3、高中毕业生“3+X”职业技能培训时间为6月10日-7月25日，安排授课200课时。其中：专业课80课时（专业理论30课时，实训课50课时），汉语100课时，劳动力转移引导性培训20课时。
（二）培训地点
初高中毕业生职业技能培训地点设在各乡中学。县三中初中毕业生技能培训理论课、汉语课、劳动力转移培训课教学在本校开展，学生实训在职业高中实训基地进行。县一中县城高中毕业生专业技能教学及实训在职业高中进行，其他农村高中毕业生回本乡中学参加培训，学校下派教师协助管理。
（三）培训对象
初高中应届毕业生。
（四）培训内容及教材
设施农业：农作物及经济作物的种植、农作物田间管理、农田化除、农作物病虫害防治、西甜瓜高产栽培技术、蔬菜反季节栽培、无公害实用技术、育苗实用技术管理等内容。
养殖专业：畜牧养殖、畜牧防疫、品种改良、饲草加工调制、青贮制作技术、饲料种植技术、科学饲喂育肥技术、牛羊饲养管理、禽的养殖技术、禽流感防治、法规宣传、《动物防疫法》、《动物免疫标识管理办法》等内容。
园艺专业：林果修剪、嫁接、病虫害防治、各类特色果树的生长特点及管理、红枣、巴旦木等果木大球蚧等病虫害防治、果品包装、销售及市场行情等内容。以上培训内容根据各乡镇产业结构调整和主导产业，按每名学生掌握1-2门实用技术的要求开展培训。
其他职业技能专业（服装设计制作、烹饪、砌筑工、美发、刺绣等）按专业课程要求组织开展专业理论和实训。
劳动力转移培训内容：就业指导、劳动法律法规、安全生产、外出务工注意事项等。除以上培训内容外，增设日常汉语强化培训。
专业授课教材可选用各中学购置的培训教材，也可选用涉农部门编制的教材，劳动力转移培训教材选用劳动部门提供的材料，汉语授课学校根据学生实际水平选用初高中汉语教材或其他相关材料。
三、培训要求
1、强化组织领导。各乡镇及有关部门要高度重视初高中毕业生职业技能培训工作，要精心组织，周密安排，要指定一名领导专门负责培训工作，协调落实培训教师。各部门选派到各乡担任授课的专业技术人员由乡政府安排住宿，行李自带，授课教师交通费由派出单位解决。乡镇要确保参加职业技能培训学生全部到位。同时，要保证培训期间学校的安全稳定。各乡镇还要利用现有农业科技实验场地、设备，指定2-3个林果示范园及畜牧养殖大户，作为培训学生实践观摩教学场所，为培训提供优质教育资源。
2、加大宣传力度。各乡镇要召开机关部门及村干部动员大会，向群众宣传开展职业技术及劳务输出培训的重大意义，营造良好的社会氛围。教育行政部门也要在初中毕业生中进行宣传，调动学生参加培训的积极性。文体广电部门要做好宣传报道，及时报道培训工作动态。
3、落实授课教师及实训设备器材。设施农业、养殖、园艺专业技能培训所需师资由乡镇农、林、牧等部门专业技术人员担任，培训规模较大的乡镇短缺的专业授课教师由县农业、林业、畜牧主管部门选派专业技术人员予以落实；服装设计制作、烹饪、砌筑工、美发、刺绣等专业及劳动力转移培训授课人员由县人事劳动和社会保障局负责协调落实；汉语授课由各乡镇中学负责安排。同时，各部门要根据专业技能教学实训要求，落实各专业实训设备器材，确保技能培训计划及内容的落实。
4、提高技能培训效果。各部门根据培训规模把授课任务落实到每个人，要保证培训教师按时到位。选派的授课教师要提前制定授课计划，做好授课准备，对教师的授课过程各派出单位要加强检查指导。职业技能教学要利用现代教学设备及现场观摩等多种教学形式，提高培训的效果。尤其是专业理论教学要突出重点，实践教学要让学生掌握专业技能操作规范要领，通过强化训练使学生真正掌握一门技能。派出单位要将授课教师完成培训任务情况纳入干部年终业务考核内容，并与岗位津贴挂钩。
5、加强培训学生的管理。各中学要加强初高中毕业生的思想政治教育，端正学习态度，使每名学生都积极主动接受培训。要严格考勤，除了学生生病住院外，培训期间不能给学生随便请假，对不愿参加培训的毕业生不予发放初高中毕业证。要加强学生的安全教育管理，学校要配合授课人员切实做好实践观摩教学的组织工作，对学生要进行安全常识及安全操作教育，确保实践实习教学过程中学生人身安全。
6、做好职业资格鉴定工作。职业技能培训结束后，教育局要配合劳动人事和社会保障部门，组织参加职业技能培训的学生进行相关工种的职业资格鉴定，为其就业创造条件。
7、加强督促检查。农办、教育、人事劳动部门要加强培训工作的督促检查指导，及时协调解决培训中存在的问题，督促乡镇及有关部门将培训工作落到实处、取得实效。
附： 2010年暑期初高中毕业生职业技能培训计划表（略）
二〇一〇年四月九日
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