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几番风雨，几度春秋，我县职业教育伴随着改革开放的专列驶进了历史发展的快车道。长期以来，我县
把大力发展职业教育培训作为提高劳动者素质、促进城乡劳动力转移就业、推进和谐社会和社会主义新农村建设的一项重要举措来抓，
全面推行职前与职后教育并举，学历教育与短期培训并重的办学模式，为县域经济建设发挥了不可或缺的作用。
长期以来，我县高度重视职业技术教育工作，以为全面实现小康社会提供人才和智力支持为目标，
加强政府统筹，整合教育资源，
建立了以政府为主导，教育、科技等有关部门积极参与的工作机制，职业教育投入不断加大，办学条件得到了明显改善。近年来，我县累计为职业教育投入资金达
857.6万元。其中：为职业高中投入
250万元，新建
2868平方米的综合教学楼；投入
100万元，新建
2000平方米的职业技能实训基地；投入
400万元在吾库萨克乡新建
4000平方米的民族乐器制作和文化艺术表演培训实训基地。购置专业实训设备
51.7万元，贫困生生活补助
39.02万元，师资培训等其他投入
16.7万元。
对职业教育的投入不断增长，从而保证了职业教育与经济发展相适应，促使职业教育不断推动经济向前发展，为我县职业教育的发展提供了强大的动力。
职业教育就业是关键。为提高职教学生的就业率，我县坚持
改革创新
，订单式培训，优化专业配置，创办特色职业教育来拓宽就业渠道。近年来，我县全面加强了对职业学校教育教学管理工作，狠抓学生的实践操作技能训练，实行毕业证与职业资格证书双证书制度，
2007年我县组织
1571名职业班学生参加了相关工种的职业资格鉴定。同时，我县坚持以市场和社会需求为导向，职业学校根据自身的优势设置和调整专业，积极建设新型专业、特色专业，增强了学校办学的吸引力，使专业设置科学合理。在农村实用技术、技能培训上，我县充分利用各类职业教育资源，农、林、牧等相关行业部门的科技示范基地、示范园区向职业班开放，乡（镇）将林果示范园和畜牧养殖大户作为职业班的实验实习基地，使职业班充分利用各种资源开展实践教学。
2005年至
2007年，我县举办了农村普通初中 “
2+
1
”
分流职业分流班115个，培训学生达
5981人；初高中毕业生“
3+X”短期实用技术和技能培训班
281个，培训学生达
13455人。
“三百六十行，行行出状元。”
在
2007年喀什地区举办的职业教育产品展示会上，我县职业教育荣获集体一等奖，吾库萨克民族乐器系列产品及职业高中民族刺绣、葫芦雕刻获优秀作品奖。我县的
职教学生俨然成了用人单位的“香饽饽”
。
在许多人眼里，职业教育是“鸡肋”，是家长迫不得已为孩子做出的选择。许多人认为，职业教育是游离在“正规教育”之外的“附加教育”，是孩子“最后的学校”。然而在我县，职业教育工作者却从不妄自菲薄，他们认为，
成才一个学生，致富一个家庭，
现在的职业教育正在发挥着越来越重要的作用，职业教育必将迎来一个发展的春天。
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